Durf jij je kwetsbaar op te stellen?

Om de artsen van de toekomst effectief op te leiden, is een veilig opleidingsklimaat essentieel. Maar wat betekent zo’n klimaat voor aios en opleider? En hoe zorg je dat je iedereen zich prettig voelt, zonder dat je elk woord hoeft af te wegen? Aios chirurgie en voorzitter van De Jonge Specialist Kirsten Dabekaussen en internist en opleider Yvo Smulders ontwikkelden samen met de werkgroep Veilig opleidingsklimaat van de Federatie Medisch Specialisten een instrument om medisch-specialistische vervolgopleidingen hiermee te helpen. Dabekaussen: ‘Het gaat erom dat je je kwetsbaar durft op te stellen.’

Lees het hele interview met aios chirurgie en DJS voorzitter Kirsten Dabekaussen en internist en opleider Yvo Smulders zoals vandaag verschenen in Medisch Contact

 


Bekijk ook

Aanverwante thema’s

Gerelateerd nieuws

RGS herziet meldingsprocedure opleidingsaangelegenheden

De Registratiecommissie Geneeskundig Specialisten (RGS) heeft de procedure voor meldingen over opleidingsaangelegenheden vernieuwd. De RGS biedt betrokkenen de mogelijkheid om situaties te melden die de kwaliteit, veiligheid of het opleidingsklimaat van een vervolgopleiding voor geneeskundig specialisten en profielartsen raken.

StAZ-projecten Gezond en veilig werken nu ook voor medisch specialisten

De LAD, Federatie Medisch Specialisten en de Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen (NVZ) hebben onlangs afgesproken dat medisch specialisten zich vanaf nu ook kunnen aanmelden voor projecten van de Stichting Arbeidsmarkt Ziekenhuizen (StAZ). Deze stichting biedt diverse trainingen en interventies aan om een gezond en veilig werkklimaat te bevorderen, zoals gezond teamroosteren en loopbaancoaching.

Ruimte voor netwerkzorg in de opleiding

De Federatie Medisch Specialisten start samen met de wetenschappelijke verenigingen het project Ruimte voor opleiden om via de medisch-specialistische vervolgopleidingen bij te dragen aan netwerkzorg. Dit project richt zich de komende vier jaar op het ontwikkelen van leerdoelen voor alle vervolgopleidingen vanuit de gedachte dat iedere opleiding begint met een brede basis met behoud van specialistische expertise gedurende de opleiding.