CGS stemt in met nieuw Kwaliteitskader voor medisch-specialistische vervolgopleidingen
Het College Geneeskundige Specialismen (CGS) heeft op 11 maart 2026 ingestemd met het vernieuwde Kwaliteitskader medisch-specialistische vervolgopleidingen. Vijf jaar na eerste ingebruikname van het kwaliteitskader was het tijd deze te evalueren. Het nieuwe kwaliteitskader is helderder geformuleerd en is aangevuld met nieuwe onderwerpen.Op basis van feedback uit het veld is het document op een aantal punten herzien.
- Nieuwe items zijn toegevoegd. Bijvoorbeeld over de leidinggevende rol van de opleider ten opzichte van de aios en over de betrokkenheid van verschillende actoren bij het maken van keuzes over organisatorische en financiële aspecten van de opleiding.
- De nieuwe Competentieset voor supervisoren en opleiders is als bijlage toegevoegd. De competentieset geeft richting aan de professionele ontwikkeling van medisch specialisten in hun opleidende rol.
- Bepalingen die voor meerdere uitleg vatbaar bleken, zijn verduidelijkt.
- Bepalingen die in de praktijk niet bleken bij te dragen aan de kwaliteit van opleiden zijn geschrapt.
Het nieuwe kwaliteitskader treedt op 1 mei 2026 in werking en is ontwikkeld door de wetenschappelijke verenigingen van de Federatie in samenwerking met De Jonge Specialist (DJS) en het netwerk COC-voorzitters.
Wat houdt het kwaliteitskader in?
Het kwaliteitskader biedt een samenhangend overzicht van wat onder goede kwaliteit van opleiden wordt verstaan en geeft opleiders, opleidingsgroepen en instellingen richting bij het vormgeven van het interne kwaliteitsbeleid. Het versterken van de interne kwaliteitscyclus, gericht op continue verbetering van de opleiding en het opleidingsklimaat, staat centraal. Het kader beschrijft de rollen en verantwoordelijkheden van alle betrokkenen in de opleiding en werkt deze uit langs vijf kwaliteitsdomeinen: visie en beleid, kwaliteitszorg, organisatie van de opleiding, begeleiding van aios, en professionalisering.
Belangrijk uitgangspunt is dat het kwaliteitskader geen afvinklijst is, maar een ontwikkelingsgericht instrument. Het ondersteunt opleidingsorganisaties bij zelfevaluatie en kwaliteitsverbetering, en wordt door de Registratiecommissie Geneeskundig Specialisten (RGS) gebruikt als referentie bij het kwaliteitstoezicht.